Beschlüsse zur zweiten Fremdsprache Der Beschluss des Schulvorstands der letzten Schulvorstandssitzung zur Einführung einer halbjährigen Orientierungsphase in den Fächern Französisch und Spanisch wird aufgehoben. Sollte es zu Engpässen bei der Vergabe von Plätzen in der zweiten Fremdsprache kommen, so ist zusätzlich zur Beratung durch das Klassenteam die vorhandene bzw. nicht vorhandene Empfehlung der Klassenkonferenz am Ende des 5. Schuljahres zur Grundlage einer Zuweisung zu machen. Ein Ausschluss von der Teilnahme an der zweiten Fremdsprache innerhalb des ersten Schulhalbjahres in der 6. Klasse bleibt folgenlos für die Wahl einer zweiten Fremdsprache in Klasse 10. Die Fremdsprachenkonferenz übernimmt die weitere inhaltliche Gestaltung einer ergiebigen Orientierungsphase.Für den aktuellen 6. Jahrgang beraten die zuständigen Fachlehrer und die Klassenlehrer im Einvernehmen mit betroffenen Schülern auf Antrag der Eltern die Abwahl der zweiten Fremdsprache zum Ende des laufenden Halbjahres. Die Klassenkonferenz beschließt über die Abwahl. Einstimmige Annahme  aller Beschlüsse. Einführung neuer Lehrwerke Für den laufenden 6. Jahrgang wird ein besser geeignetes Spanisch-Lehrwerk eingesetzt. Die Bücher werden den Schülern als Klassensatz zur Verfügung gestellt. Schulkleidung: Akzeptanz in der Schülerschaft soll zunächst auf natürlichem Wege wachsen. Konzept zu Binnendifferenzierung bis Klasse 8: Der Antrag auf Fortführen der Binnendifferenzierung ist zum 1.12.2011 gestellt. In Klasse 7 wären Englisch und Mathematik zu differenzieren. Möglich wäre folgendes Vorgehen: Einmal 2, einmal 3 Klassen werden im Fach parallel gesteckt. Dazu kommt eine Fachlehrkraft in einer fachlich interpretierten Selbstlernwerkstatt, so dass flexibel Maßnahmen der äußeren Differenzierung zur temporären Bildung von Untergruppen vorgenommen werden können. Der Schulvorstand empfiehlt der Gesamtkonferenz das Konzept der inneren Fachleistungsdifferenzierung mit dem Konzept der oben beschriebenen dynamischen Binnendifferenzierung zu füllen. Der Empfehlungsbeschluss wird einstimmig angenommen. Schulhund-Konzept: Vorstellung von Fr. Heine und Aussprache.Der Schulvorstand stimmt der Umsetzung des Konzepts einstimmig zu. Kooperation mit HSV bzw. Werder Bremen Der Schulvorstand beschließt einstimmig im Verbund mit dem BFC die Aufnahme einer Kooperation mit Werder Bremen.

Beschluss: Wirtschaftliche Aktivitäten, Sammlungen oder Werbung für wirtschaftliche, politische, religiöse, weltanschauliche oder sonstige Interessen sind in der Schule nur zulässig, wenn sie eindeutig dem Bildungsauftrag der Schule zuzurechnen sind und die jeweiligen rechtlichen Vorgaben beachtet werden. Bei Spenden mit Folgekosten muss der Schulträger zustimmen. Das Aufstellen von Werbetafeln/-säulen und das Verteilen von Flugblattwerbung in Schulen zu Zwecken reiner Produktwerbung sind nicht gestattet. Die Anbieter müssen dem Leitbild der Schule entsprechen. Der Schulvorstand nimmt die Aufsicht wahr. Der Beschluss wird einstimmig angenommen. Festlegung: Die sich aus der Aufgabenverteilung ergebenden Termin werden im IServ-Kalender veröffentlicht. Beschluss: Klassenlehrerschaften laufen grundsätzlich von Klasse 5 bis Klasse 10. Der Beschluss wird einstimmig angenommen. Beschluss: Der jährliche Onlinefragebogen wird durch Fragen der verantwortlichen Gremien gestaltet und bildet eine Grundlage für die Weiterentwicklung. Jährlich finden je Klasse eine Eltern- und eine Schülerbefragung statt, die im Klassenteam bzw. im Klassenrat ausgewertet werden. Diese Umfragen können mithilfe von ISERV durchgeführt werden. Dieser Beschluss wird einstimmig angenommen. Beschluss: Die Profile laufen vier Jahre. Nach zwei Jahren entscheiden alle Schüler der Klasse mit Elternvertretern und den Klassen- und Profillehrern der Klasse, ob das bisherige Profil angepasst bzw. verändert wird. Die Entscheidung wird mit der Schulleitung abgestimmt. Dieser Beschlussantrag wird einstimmig angenommen. Beschluss: Der Schulvorstand beschließt, dass im 6. Jahrgang eine jeweils halbjährige Orientierungsphase in den Sprachen Spanisch und Französisch im Klassenverband durchgeführt wird. Die Wahl der Fremdsprache findet am Ende der 6. Klasse statt. Für den aktuellen Jahrgang der Klasse 6 soll versucht werden im Einzelfall einmalig eine Wechselmöglichkeit einzuräumen. Der Antrag wird einstimmig angenommen. Beschluss: Sollte eine Lehrkraft im Unterricht das Trinken gestatten, darf es sich dabei nur um Leitungswasser handeln. In Pausen empfiehlt die IGS den Verzehr von Wasser bzw. zuckerfreien Getränken. Der Antrag wird einstimmig angenommen. Beschluss: Der geänderte IServ-Vertrag wird einstimmig angenommen. Die Klassenlehrkräfte sorgen für eine umfängliche Einweisung der Schülerinnen und Schüler und informieren insbesondere über die möglichen Gefahren bei unsachgemäßer IServ-Nutzung. Der Antrag wird einstimmig angenommen. Hinweis: Die Nutzung der Mensa soll weiter intensiviert werden. Zahl der Esser pro Woche pro Klasse wird in je einer Woche im November (angekündigt) und in einer Woche im Januar (unangekündigt) gezählt. Die Klasse mit den meisten Essern erhält einen Preis.    Mit der Anmeldung an der IGS verpflichten sich neue 5.Klässler zum gemeinsamen Essen mit der Klasse. (Aufnahme dieses Passus ins Anmeldeformular wird erfolgen.) Hinweis: Elternabende werden zukünftig grundsätzlich verteilt terminiert. Hinweis: Hr. Klawitter stellt gemeinsames Fortbildungsangebot für Schüler- und Elternvertreter sowie für das Kollegium zur bewegten Schule am 11. Oktober 2011 vor. Eingeladen werden Mitglieder des Schulvorstands, des Schulvereinsvorstands und Mitglieder der Arbeitsgruppe „Schulhofgestaltung“.  

 A 1) Die Online-Befragung der Schulgemeinschaft hat ein sehr positives Ergebnis erbracht. 2) Die Schulleitung wird beauftragt, innerhalb des nächsten Schuljahrs die Transparenz der Bewertungskriterien, das Schüler-Feedback sowie den Einsatz der Logbücher zu optimieren. 3) Die Entwicklung zur inklusiven Schule auf der Basis des "Index für Inkluion" wird zum gegenwärtigen Zeitpunkt als angemessen beurteilt. 4) Der Fragebogen der jährlichen Online-Befragung der Schulgemeinschaft ist im nächsten Schuljahr von der Schulleitung und den Evaluationsbeauftragten weiterzuentwicklen. Die Fragen sind schulspezifisch auszurichten und sollen den unterschiedlichen Aufgabenbereichen innerhalb der IGS Rückmeldungen über den erreichten Stand bieten. Ggf. werden die Klassenlehrkräfte verpflichtet, ihrerseits jährlich eine standardisierte Befragung der Klasseneltern- und Klassenschülerschaften durchzuführen. Die Datenhoheit liegt bei den Erhebenden - Die Entscheidung wird bei der nächsten Schulvorstandssitzung getroffen (Einstimmiger Beschluss) B Die Ziele unserer AGENDA 2018 werden im schuleigenen Aufgabenverteilungsplan dokumentiert. Verantwortlichkeiten wurden und werden zukünftig weiter zugeordnet. Weitere Verbindlichkeit wird durch den unter ISERV einsehbaren schulischen Rahmenterminkalender erreicht. (Kenntnisnahme durch den Schulvorstand) C Die IGS bewirbt sich um Anerkennung als "Umweltschule in Europa" und nimmt an diesem Projekt ab dem Schuljahr 2011/2012 teil (Einstimmiger Beschluss) D Die Zuweisung bei den Wahlen zur zweiten Fremdsprache erfolgt im Verhältnis Spanisch (30 und 30), Französisch (25 und 25), Englisch/Ganztag (20 und 20). (Einstimmiger Beschluss). E Die Schulbuchausleihe geschieht zukünftig - mit Ausnahme des derzeitigen 5. Jahrgangs - ausschließlich nach den Modalitäten des Paketes "I". (Einstimmiger Beschluss) F Die Schulleitung wird beauftragt, die Mensasituation in Zusammenarbeit mit dem AEG Buchholz und dem Landhreis Harburg erheblich zu verbessern (Einstimmiger Beschluss)

Beschluss:Die Konferenzordnung für die IGS Buchholz wird einstimmig beschlossen. Beschluss: Die Geschäftsordnung des Schulvorstands der IGS wird einstimmig beschlossen. Beschluss: Der Kooperationsvertrag mit der Schule An Boerns Soll wird einstimmig angenommen. Ebenfalls einstimmiger Beschluss der Gesamtkonferenz vom 24.09.2010 Beschluss: Spanisch wird als zweite Pflichtfremdsprache neben Französisch beim MK beantragt. Ebenfalls einstimmiger Beschluss der GK vom 24.09.2010. Beschluss: Die IGS Buchholz wird als offene Ganztagsschule geführt. Das Konzept wird einstimmig beschlossen. Eben falls Beschluss des Schülerrates vom 04.10.2010 und von der GK am 24.09.2010

Beschluss: Nach Abschluss des Anhörungsverfahrens der neuen IGS-Erlasse stellt die IGS Buchholz an das Niedersächsische Kultusministerium vorbehaltlich der vollen Lehrerstundenzuweisung den Antrag gemäß Abs. 5.3.1.1 des Änderungsentwurfs, den Unterricht in den Klassen 5 - 8 binnendifferenziert zu gestalten. Beschluss: Latein wird als zweite Fremdsprache angeboten, wenn eine ausreichende Lehrerversorgung gesichert ist. Ein Angebot weiterer Fremdsprachen wird geprüft. Beschluss: Das Angebot der Fa. BIOND / Dr. Hoppe für einen Mittagstisch in der Mensa des AEG wird für das Schuljahr 2010/2011 für gut befunden und unterstützt.

Beschluss: Das Evaluationskonzept wird mit dem Schulentwicklungsberater am 24.02 und 21.04.2010 erarbeitet und festgeschrieben. Hinweis: Frau Grafe führt in das Trainingsprogramm des MK zur Steigerung der Unterrichtsqualität ein. Hinweis: Die Gespräche zum Mittagessen mit dem AEG und der Fa. Biond werden am 10.02.2010 um 9:00 Uhr fortgesetzt. Hinweis:  Die Klassenfahrt aller 5. Klassen wird in einer Dienstbesprechung unter Leitung von Frau Schieler und Frau Runge im Detail geplant. Die Vertragsvorbereitung wird kurzfristig abgeschlossen.

Beschluss: Das Gründungs-Schulprogramm - niedergeschrieben im Schulprogramm-Flyer - wird eintsimmig verabschiedet. Beschluss: Das Evaluationskonzept der Gesamtschule Buchholz wird zeitnah mit einem Schulentwicklungsberater der Landesschulbehörde in einer Halbtagesklausur entwickelt und festgeschrieben. Beschluss: Für die zukünftigen Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Buchholz werden Lern-Logbücher entwickelt und festgeschrieben. Unter Leitung von Frau Hough arbeiten Frau Knoll, Herr Rabbe und N.N. an dem Konzept. Beschluss: Die neuen 5. Klassen unternehmen in der Zeit vom 13.09. bis zum 17.09.2010 eine gemeinsame Klassenfahrt in die Jugendherberge Inzmühlen (Gesamtplanung Frau Schieler und Frau Runge).  Hinweis: Die Aufgabenverteilung innerhalb der Gesamtschule beginnt. Bitte Wünsche und Vorschläge an Herrn Blenck. Hinweis: Bitte zur Hospitation in der Gesamtschule Winterhude am 16.02.2010 - 7:45 Uhr - per Mail an Herrn Blenck frühzeitig anmelden.  Hinweis: Ganztagsschulbetrieb und Mittagstisch sind in Planung und Arbeit (Herr Cordes und Herr Tietzel).

Beschluss: Das Gründungskollegium der IGS Buchholz nimmt ab dem Schuljahr 2010/2011 geschlossen am Programm des MK zur systematischen Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität teil. Auf die Teilnahme an einer entsprechenden Orientierungsveranstaltung wird zugunsten einer Information durch Frau Anke Grafe, Trainerin der Maßnahme und Mitglied der Planungsgruppe, verzichtet. Beschluss: Die Planungsgruppe beschließt einstimmig die Meldung von Frau Knoll zur Teilnahme an der Weiterbildung zur Beratungslehrkraft. Beschluss: Im Stundenraster der IGS werden die Zeit des Mittagessens und der Mittagspause gesondert gekennzeichnet. Beschluss: Die Arbeitsgruppe "Soziales Lernen / Prävention" unter Leitung von Frau Knoll erarbeitet ein entsprechendes Konzept auf der Grundlage eines anerkannten Präventionsprogramms. In der späteren Umsetzung ist das Einbinden in die tägliche Unterrichts- und Erziehungsarbeit einem separaten Training vorzuziehen. Beschluss: Zur Rückmeldung und Anerkennung des individuellen Lernfortschritts erfolgt eine Leistungsdokumentation auf der Grundlage der Kompetenzbereiche und Anforderungsebenen der einzelnen Fächer sowie des Arbeits- und Sozialverhaltens. Regelmäßige Lernentwicklungsgespräche machen die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig in ihrer Lern- und Leistungsreflexion. Die aus Klasse 3 und 4 bereits bekannten Notenzeugnisse werden ab Klasse 5 fortgeführt und bereiten eine innere oder äußere dreistufige Fachleistungsdifferenzierung in den Klassen 7 für Mathematik und Englisch, 8 für Deutsch und 9 für Naturwissenschaften vor. Die Notenzuegnisse erhalten ein Beiblatt, in dem die Lernentwicklung in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften dargestellt wird. Beschluss: Der Standard für die Raumplanung der IGS soll eine Klassengröße von 4 Raumelementen sein, um dem "Teammodell" mit seinen kooperativen Lernformen entsprechen zu können. Für zwei Klassen wird ein gemeinsamer Gruppenraum notwendig. Schülerschränke und interaltive Tafeln in den Klassenräumen sollen Standard sein. Beschluss: Lehrerarbeitsplätze sind in einer Ganztagsschule unabdingbar. Bei ausreichender Ausstattung verpflichtet sich das Kollegium zu einer gemeinsamen zweistündigen Präsenzzeit pro Schulwoche. Beschluss: Die 5. Klassen unternehmen eine - u.U. gemeinsame - Klassenfahrt in der 34. Kalenderwoche - vorbehaltlich der Zustimmung der Eltern.Beschluss: Der erste Elternabend der neuen 5. Klassen findet am Montag, 21.06.2010, in der AGORA statt. Beschluss: Die Einschulungsveranstaltung für die neuen 5. Klassen findet am Donnerstag, 05.08.2010, von 16-18 Uhr in der AGORA statt. Hinweis: Das Curriculum der IGS Wilhelmshaven sowie deren Kompetenzkarten werden als vorbildlich für den Einstieg in die Fachkonferenzarbeit der IGS Buchholz erachtet.

Beschluss: Das Unterrichtskonzept der Gesamtschule Buchholz wird ein Höchstmaß an individuellem Lernen und Arbeiten der Schülerinnen und Schüler bieten. Die Förderung eines jeden Schülers ist grundsätzliches Unterrichtsprinzip. Zur verbindlichen Umsetzung nimmt das Kollegium der Gesamtschule Buchholz in den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 am Programm und Training des Niedersächsischen Kultusministeriums zur "Verbesserung der Unterrichtsqualität" teil. Die Teilnahme an diesem Programm wird einstimmig beantragt. Beschluss: Das von Frau Kerstin Albers entwickelte Konzept zur Hochbegabtenförderung wird einstimmig beschlossen. Beschluss: Die Aufnahme in den Hochbegabtenförderverbund FCB-Buchholz-Jesteburg zum Schuljahr 2010/2011 wird beantragt. Beschluss: Die IGS Buchholz in der Nordheide verwendet bis auf weiteres in Korrespondenz und Darstellung die inoffizielle Bezeichnung Gesamtschule Buchholz. Beschluss: Die Planungsgruppe wählt 11 weitere Personen hinzu. Dabei handelt es sich vornehmlich um Kolleginnen und Kollegen, die zum Gründungskollegium im kommenden Schuljahr 2010/2011 zählen werden. Beschluss: Die bisher gefassten Beschlüsse werden in der nun hier vorliegenden Form von der offiziellen Planungsgruppe nochmals bestätigt. Beschluss: Die Geschäftsordnung der Planungsgruppe wird einstimmig beschlossen.

Beschluss eines vorläufigen Leitbildes. Beschluss: Spanisch wird neben Französisch als weitere zweite Fremdsprache beim MK beantragt. Beschluss: Ein verbindlicher Baustein im Unterrichtskonzept der Gesamtschule Buchholz ist ein "Teammodell", das das Zusammenarbeiten der Schülerinnen und Schüler gründlich schult und effektiv ausbaut. Im Mittelpunkt bei der Entwicklung dieses Moduls stehen "der Erwerb von Teamkompetenzen und elementare Kooperationstechniken und -strategien" (Niedersächsisches Konzept zur Entwicklung der Unterrichtsqualität). Beschluss: Die einzelnen Klassen der IGS werden als "Profilklassen" geführt. Mögliche Bereiche sind "musisch-kulturelle Bildung", "Forschung und Ökologie", "Sport", "Wirtschaft und Sprache"; "Gesellschaft und Demokratie". Eine Konkretisierung der Bereiche erfolgt jeweils vor den Anmeldungen zum neuen 5. Jahrgang. Beschluss: Die Rhythmisierung des Unterrichts wird zunächst durch Setzung von Doppelstunden angebahnt. Weitergehende Planungen müssen zunächst die Bedingungen der Stundenpläne der Realschule I und der Heideschule erfüllen.

Im Studienseminar Buchholz entwickelt die Planungsgruppe der IGS Buchholz unter der Moderation eines Schulentwicklungsberaters der Landesschulbehörde ihr vorläufiges Leitbild. Die Veröffentlichung nach einer redaktionellen Überarbeitung ist für den 5. Januar vorgesehen. 

"Nordheide Wochenblatt", "Harburger Anzeigen und Nachrichten" sowie der "Winsener Anzeiger" wurden über die Einsetzung der Planungsgruppe sowie den Planungsstand unterrichtet

Frau RSD'in Marianne Assenheimer ernennt offiziell die Mitglieder der Planungsgruppe für die IGS Buchholz in der Nordheide in Anwesenheit von Herrn F. Goldschmidt, zuständiger Bereichsleiter des Landkreises Harburg, und Frau Anke Wilcke, zuständige Abteilungsleiterin. Herr Klaus-Peter Hummes, kommissarischer Schulleiter der IGS Lüneburg berichtet, über erste Erfahrungen der im Sommer neu gegründeten Schule. Ein enger Austausch beider Schulen wird vereinbart.

Beschluss zur Inklusion: Die IGS Buchholz als inklusive Schule - als Schule für alle - zu entwickeln, stellt ein besonderes Leitziel dar. Dementsprechend wird der Schul- und Qualitätsentwicklungsprozeß auf der Grundlage des INDEX FÜR INKLUSION von Andreas HINZ und Ines BOBAN zukünftig durchgeführt. Mit dem Schuljahr 2010/2011 nimmt die IGS Buchholz die Kooperation mit einer dann fünften Klasse der Schule An Boerns Soll auf. Diese Kooperation wird in den kommenden Schuljahren zumindest in jedem zweiten Jahr um eine Klasse erweitert. Eine weitergehende Entwicklung zu einer inklusiven Schule ist erst dann möglich, wenn (a) für den Schulbezirk der IGS Buchholz ein Regionales Integrationskonzept aller weiterführenden Schulen von den schulischen Gremien verabschiedet ist. (b) Weiter werden nur Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" aufgenommen, die aus Grundschulen stammen, die ihrerseits in einem Regionalen Integrationskonzept zusammenarbeiten. (c) Dritte Bedingung ist das Vorliegen ausreichender personeller und sächlicher Ressourcen, die hoffentlich nach dem deutschen Votum zur UN-Behindertenrechtskonvention baldigst zur Verfügung stehen werden.

Bei den an Integrierten Gesamtschulen geführten sog. "Integrationsklassen" zählen Schülerinnen und Schüler mit besonderen Fähigkeiten bei der Klassenbildung - die Klassengröße beträgt normalerweise 30 Schülerinnen und Schüler - zweifach.

Es wird kein Schulbezirk für die IGS Buchholz eingerichtet. Alle Schülerinnen und Schüler des Landkreises können vorbehaltlich eines zu berücksichtigenden Aufnahmeverfahrens und der Aufnahmekapazität aufgenommen werden.

G-8: Vordringlichste Aufgabe ist ein vortreffliches Angebot auch für leistungsfähige Schülerinnen und Schüler mit Gymnasialempfehlung. Die Frage der Umsetzung des Abiturs in 12 Jahren bei gleichzeitiger gemeinsamer Beschulung ist vordringlich. Der Leiter der IGS Wilhelmshaven, Herr GD Hildebrandt, wird zur Lösung dieser Frage am 03.12.2009 aufgesucht. Frau Seeler wird sich von Herrn Rolf Bade informieren lassen. Hochbegabtenförderung: Die IGS Buchholz beantragt die Aufnahme in den Hochbegabten-Förderverbund Buchholz-Jesteburg zum Schuljahresbeginn 2010/2011. Das besondere Konzept der IGS Buchholz wird dem Verbund zeitgerecht spätestens bis zum 20.01.2010 vorgelegt. Die diesbezügliche Sitzung des Förderverbunds findet am 09.02.2010 im AEG Buchholz statt. Inklusion: Feststehend ist mit Beginn des Schuljahres 2010/2011 die Fortsetzung der bewährten Kooperation mit der Schule An Boerns Soll SfGE. Weitergehende inklusive Ambitionen sind an die Bereitstellung von guten Ressourcen gebunden. Inklusion ist nicht zum Nulltarif erreichbar. Die Idealisierung muss - auch bei begründeter Hoffnung auf die Wirkung individualisierender Lernkonzepte - einer realistischen und transparenten Einschätzung weichen. Die Gesamtkonferenz trifft diesbezügliche Entscheidungen. Ein Scheitern der Inklusion in unserer IGS gefährdet den unabdingbar notwendigen Inklusionprozeß. Leitbild: Die Initiativgruppe entwicklelt am 3.12.2009 unter Moderation eines SEB ein vorläufiges - SchülerInnen und Eltern können noch nicht beteiligt werden - Leitbild. Organisation: Frau Kerstin Albers, Herr Cord Cordes und Herr Holger Blenck übernehmen die Steuerung der Planungsgruppe und bereiten die Arbeit vor und nach. Beschluss zum Religionsunterricht: Ökomenischer Religionsunterricht wird - bei einem inklusiven Leitziel naheliegend - beantragt.

Die Verwaltung des Landkreises Harburg hat den Antrag gestellt, die IGS Buchholz als Ganztagsschule zu führen. Das MK hat den Eingang des Antrags bestätigt und das Nachreichen des pädagogischen Konzepts sowie die Stellungnahmen der Gremien (Schülerrat, Schulelternrat, Schulvorstand, Gesamtkonferenz und Kreistag) zu gegebener Zeit eingefordert.

 Ziele und Wünsche der Mitglieder der Planungsgruppe werden erarbeitet und dokumentiert. Beschluss: Alle Ideen und Anregungen werden von der Gruppe wieder aufgegriffen und bearbeitet. Beschluss: Die Planungsgruppe trifft sich bis auf weiteres wöchentlich mittwochs von 16 bis - spätestens - 18 Uhr im Raum 204 der Realschule I in Buchholz. Beschluss: Das Leitbild der IGS wird kurzfristig entwickelt. Ein Schulentwicklungsberater der Landesschulbehörde wird die Moderation übernehmen. Beschluss: Hospitationen bei "ausgezeichneten" Gesamtschulen werden zeitnah vereinbart.